Beobachten und Dokumentieren

„.. das Kind abholen, wo es steht und an dieser Stelle fördern!“ (Zitat: Maria Montessori)

Um für alle Erziehungspartner der Kinder die Entwicklung sichtbar zu machen, rechtzeitig Angebote für spezielle Bedürfnisse zu bieten, Besonderheiten zu erkennen und darauf zu reagieren, beobachten wir engmaschig und intensiv und dokumentieren die Ergebnisse. Dies geschieht in Form eines einheitlichen Beobachtungsbogens, der die einzelnen Bereiche beinhaltet: z.B. Sprache und Sprachverständnis, Kognition, Spiel- und Lernverhalten, Wahrnehmung u.v.a.m.

So können regelmäßige, die Entwicklung begleitende, Gespräche gut vorbereitet und durchgeführt, Einblicke in das kindliche Leben und Lernen aufgezeigt und Unterstützung angeboten werden.